Menghindari Rasa Sakit | Motivasi Level 1

Saat menjadi murid sebagian dari kita pernah merasakan hukuman. Hukuman berdiri keliling lapangan, berdiri di depan kelas, dicap sebagai pemalas, bodoh karena tidak dapat menjawab soal-soal, dan lain sebagainya.

Apakah praktik-praktik tersebut masih terjadi di kelas kita saat ini? Menurut James. Q Wilson dalam buku “The Moral Sense” menyebutkan bahwa seseorang menunjukkan perilaku tertentu karena dilatarbelakangi oleh 3 level motivasi, yaitu:

1. Untuk menghindari rasa sakit atau hukuman
2. Untuk mendapatkan penghargaan atau penghormatan dari orang lain
3. Menghargai dirinya sendiri

Ketiga alasan level tersebut menunjukan motivasi kita dalam berperilaku.

Motivasi Perilaku Menghindari Rasa Sakit atau Hukuman

Perlu diketahui bahwa secara naluriah manusia itu cenderung menghindari rasa sakit dan hukuman. Oleh karena itu, hukuman bisa berhasil mencegah perbuatan dan perilaku buruk pada murid, namun ternyata, hukuman itu ada efek sampingnya, lho.

Rasa sakit dan hukuman cenderung akan menghasilkan emosi-emosi negatif. Hukuman dapat membuat orang merasa lelah dan letih. Karena pikiran mereka berusaha keras menghindari rasa sakit itu. Fokus pada rasa sakitnya.

Sebagai guru kita juga menghindari rasa sakit dan hukuman bukan? Nah, sebagai pendidik sebaiknya kita berhati-hati dalam menyikapi perilaku murid agar dapat menanganinya dengan tepat.

Tidak hanya solusi praktis yang sifatnya hanya sementara, namun juga menyadarkan akan akibat dari perbuatannya.

Hal ini akan membuatnya belajar dari kesalahan dan berusaha untuk tidak mengulanginya lagi.

Jika bapak/ibu guru melihat murid menunjukan perilaku buruk, coba lakukan 3 hal ini!

1. Jangan langsung menghakimi murid, coba ajak berbicara terlebih dahulu dari hati ke hati.
2. Jadilah pendengar yang baik untuk mereka, jangan menyela saat murid berbicara. Dengarkan saja hingga akhirnya murid menceritakan motivasi dan alasan melakukan perilaku buruk tersebut.
3. Bimbing murid untuk memahami konsekuensi apa yang mereka dapatkan atas pilihan dan perilakunya. Murid akan sadar dengan sendirinya. Tanpa ia perlu mendapatkan hukuman dan rasa sakit.

Hukuman hanya bikin siswa menghindari rasa sakit, tidak membuat mereka berubah.

LINK VIDEO --> Menghindari Rasa Sakit