PENDIDIKAN HOLISTIK BERBASIS KARAKTER (9 PILAR)

Oleh : Desrina, S.Pd.

5 Tantangan Terbesar Era Pendidikan Indonesia.

1. Perundungan (Bullying),
2. kedisiplinan,
3. digitalisasi pengaruhnya,
4. peran orangtua,
5. percaya diri anak.

3 unsur manusia

• Akal : membutuhkan ilmu
• Jasad: membutuhkan makanan dan minuman
• Ruh : ibadah, Pendidikan Allah yang baik,Rohani

4 elemen pembelajaran

• Materi
• Metode
• Guru
• Hati seorang guru

5 kunci kesuksesan

• Karakter
• Kompetensi
• Komunikasi ada lisan dan tulisan
• Koneksi
• komitmen

Multiple Intelligences

Kecerdasan ganda/majemuk dugunakan untuk mengukur kepribadian seseorang. Menurut teori Howard Gardner, 1983 ada 3 definisi yaitu :

1. kemampuan seseorang dalam menyelesaikan masalah
2. menemukan persoalan baru dan mencari Solusi
3. menghasilkan sesuatu yang bernilai dari kebudayaannya

Mind Multiple terbagi ada 10 yaitu:

• Kecerdasan Bahasa
• Kecerdasan Logika
• Kecerdasan Interpersonal
• Kecerdasan Intrapersonal
• Kecerdasan Musikal
• Kecerdasan Kinestetik
• Kecerdasan Gambar
• Kecerdasan Naturalis
• Kecerdasan Spiritual
• Kecerdasan Humoris

Tahapan Pendidikan anak

Anak tumbuh dan berkembang melalui fase atau tahap demi tahap untuk menjadi manusia yang mandiri dan terampil sehingga sanggup menghadapi perkembangan zaman. Tahapannya :

• Umur 0-7 tahun anak sebagai raja
• Umur 8-14 tahun anak sebagai tawanan
• Umur 14-21 tahun anak sebagai sahabat

Pendidikan karakter merupakan Upaya mengenal peduli dan menginternalisasi nilai-nilai

PENDIDIKAN KARAKTER

Pendidikan karakter berlangsung dikeluarga,sekolah dan Masyarakat

Tahapan Pendidikan karakter sendiri dimulai dari nilai yang diserap membentuk nilai piker yang bisa dihasilkan visi. Visi tersebut membentuk mentalitas yang disebut dengan sikap.

Proses pembentukan karakter dimuai dari mengenal kemudian memahami dan menerapkan sehingga menjadi sebuah pembiasaan. Pembiasaan tersebut menjadi budaya yang kemudian dinternalisasi menjadi karakter.

Pembentukan karakter di sekolah dilaksanakan pada kegiatan intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler.

9 Pilar Pendidikan karakter

1. Cinta tuhan dan segenap ciptaannya
2. Mandiri, disiplin dan tanggungjawab
3. Jujur, Amanah dan berkata bijak
4. Hprmat, santun dan pendengar yang baik
5. Dermawan, suka menolong dan Kerjasama
6. Percaya diri, kreatif dan pantang menyerah
7. Pemimpin yang baik dan adil
8. Baik dan rendah hati
9. Toleran, cinta damai dan Bersatu

Model penerapan karakter :

1. Otonom : menempatkan Pendidikan karakter terpisah sesuai mata Pelajaran
2. Integrasi : disatukan ke mata Pelajaran yang sudah ada
3. Suplemen : di luar jam Pelajaran dan ekskurikuler
4. Kolaborasi : dipakai bergantian

Manfaat Pendidikan karakter:

• Membentuk kepribadian yang baik melalui pembiasaan
• Meningkatkan social membantu interaksi
• Alat mengatasi tantangan hidup
• Mendorong prestasi akademik bertanggungjawab dengan tugas
• Mengurangi perilaku negatife, empati dan peduli
• Menumbuhkan jiwa kepemimpinan
• Mengambil Keputusan
• Membentuk generasi yang mandiri dengan moral dan etika
• Menciptakan Masyarakat yang hermonis menjadi warga yang baik
• Memupuk rasa tanggungjawab terhadap lingkungan

Rencana kegiatan PHBK

Pilar 1 : Mensyukuri nikmat dan karunia Tuhan, mengikuti perintahnya dan menjauhi larangannya

Pilar 2 : bertanggungjawab terutama pada diri sendiri contoh disiplin pada diri sendiri, kemudian bisa menjadi contoh untuk orang lain

Pilar 3 : jujur untuk diri sendiri, kemudian bisa diterapkan ke orang lain

Pilar 4 : menghormati orang lain sehingga kita juga bisa dihargai dan dihormati contohnya senyum, ramah, hormat dan santun

Pilar 5 : Asmaul husna Al wahab ;Maha Pemberi, contohnya dalam hal kebaikan merawat hewan, tumbuhan dan seisi alam semesta

Pilar 6: berusaha untuk berani tampil didepan umum sehingga menimbulkan sikap percaya diri

Pilar 7 : pemimpin yang baik bukan hanya disekolah saja, bisa diterapkan dalam keluarga masing-masing

Pilar 8 : tidak boleh bercerita masalah jati diri kita kecuali masalah Pendidikan(prestasi)

Pilar 9 : perbedaan agama, suku dan ras serta saling menghormati dan menghargai

Penguatan karakter di semua bidang integrasikan, mengimplementasikan pembiasaan dalam bidang baik kokurikuler,intrakurikuler dan ekstrakurikuler

7 kebiasaan anak hebat Indonesia

1. Bangun pagi
2. Beribadah
3. Berolahraga
4. Makan sehat dan bergizi
5. Gemar belajar
6. Bermasyarakat
7. Tidur cepat

Terima Kasih